LISTA C I O F S

Consejo Internacional de la OFS - Edición semanal

Volumen: 2 - N. 8 - 1996 - Febrero - IV

Fuente: Koinonia, 1995, N. 4


El papel del Asistente y del Animador
En el equipo de formación
Período de iniciación
Período de formación
Formación permanente
Resumen de las visitas
Bolivia

EL PAPEL DEL ASISTENTE Y DEL ANIMADOR

en la formación de los responsables seglares y de los miembros de la fraternidad local

Hno. Antonio Morichetti TOR

(Continuación)

En el equipo de formación

Como miembro del equipo de formación, el asistente no es y no debe hacer como si fuera el único responsable; está también el responsable de la formación y, aunque no siempre presente, el ministro y el consejo con sus indicaciones.

Su tarea es testimoniar la autenticidad del carisma y ser guía seguro e iluminado. Por eso no manda, no dirige, tampoco administra u organiza. Al contrario: testimonia, representa e indica la palabra de Dios.

Debe colaborar a la formación de todos, específicamente a la formación inicial y permanente. Encontrará el modo de ejercitar su papel en las reuniones del consejo, en las reuniones de la fraternidad, en la dirección espiritual, en las celebraciones y en la oración, recordando los siguientes puntos:

Objetivos:
-- ayudar a los nuevos miembros a prepararse al "-compromiso-" definitivo;
-- acompañar a los profesos a perseverar y profundizar su profesión.

Método:
-- con el ejemplo y el testimonio de una vida franciscana;
-- colaborar como miembro del grupo de formación, sin imponer sus propias ideas;
-- en primer lugar, formar al grupo mismo ayudándolo, especialmente cuando se trata de disciplinas no tan familiares para los seglares;
-- verificando juntos el camino hecho y por hacer;
-- ofreciendo el apoyo de su palabra y de su preparación.

Período de iniciación

El asistente tiene sobre todo la tarea de:
-- Aconsejar: entra en diálogo personal, y si se quiere sacramental, con el aspirante. Ayuda al aspirante a clarificar su propia vocación, a purificarla y precisarla. Ofrece su servicio sacerdotal como guía espiritual, en la oración y en el camino de conversión. Lo acompaña en su camino de vivir según el evangelio.
-- Guíar: en sintonía con el consejo organiza el currículo de la formación que se desea realizar como "-experto-" y "-garantizador-" del magisterio y de la fidelidad al carisma franciscano junto con el responsable de la formación y con el animador, si lo hay. Entra, por supuesto, en diálogo con el aspirante, para introducirlo progresivamente y metódicamente a profundizar las verdades de la fe y su conocimiento de la espiritualidad franciscana.

Período de formación

El asistente tiene un papel particularmente delicado y fundamental:
-- por su función ministerial;
-- por su discernimiento espiritual;
-- como guía en el camino de fe y maduración de sus criterios de vida eclesiástica;
-- mediando una espiritualidad franciscana auténtica.

Por su ministerio sacerdotal, puede, en modo privilegiado, iluminar y forjar al candidato, especialmente en la dirección espiritual y la reconciliación sacramental. Así el asistente completa la formación global de los candidatos.

En cada caso las Constituciones piden el parecer del asistente antes de admitir un candidato a la profesión (vs. Const. 41,1).

Formación permanente

El asistente se esforzará en colaborar con el ministro y el consejo, dando su aportacíon de cultura y experiencia, para ofrecer a los hermanos un programa de formación permanente:
-- como ayuda y acompañamiento a la conversión contínua exigida por el evangelio;
-- para formar a todos en la realización de su propia misión en la Iglesia y en la sociedad mediante su testimonio de vida y de actividad evangélica;
-- para educar a la fraternidad a distinguir los signos de los tiempos.

Debe estar presente y dar su aportacíon en todas las cuestiones sugeridas en las Constituciones (vs. Const. 44) y en todas las iniciativas formativas tomadas por el Consejo.

RESUMEN DE LAS VISITAS

Bolivia

Carl Schäfer, desde el 13 al 15 de julio de 1995, acompañ a Alicia Gallardo, Consejera de la Presidencia por la lengua española, en el Capítulo nacional electivo, durante la V asamblea de la OFS de Bolivia. Los visitadores se encontraron con el Consejo nacional en Cochabamba, y luego se trasladaron a la sede del capítulo, casa "-Betania-". Estuvieron presentes cincuenta personas, de las cuales 22 tenían derecho al voto. Fue elegida ministro nacional Orlanda Castellon Céspedes. En seguida los visitadores se encontraron con el nuevo Consejo nacional. En Bolivia son 11 fraternidades locales con un total de 392 profesos.